Публикации по теме «Конспект зачетного урока» (421-440)
Цель:подготовка к сдаче нормативов ГТО, знакомство с понятием «ГТО»; приобщение детей к спорту; воспитание патриотизма; пропаганда здорового образа жизни. Регулятивные УУД: уметь самостоятельно формулировать цели урока. Познавательные УУД: уметь ориентироваться в понятии ГТО: самостоятельно выяснить необходимый комплекс мероприятий для своего возраста, сравнивать, анализировать, делать выводы. Коммуникативные УУД: уметь доносить свою позицию до других, высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы,слушать и понимать речь товарищей, уметь работать в командах.
Урок предназначен для обобщение и сравнение информации об образовательных системах Англии и США.
Цели:
Образовательные: совершенствование умений выполнять действия сложения и вычитания в пределах 100 путём установления взаимосвязи между ними.
Коррекционные: развитие и коррекция познавательных процессов у детей (внимания, памяти, отдельных мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения) через формирование умения читать математические выражения, решать составные арифметические задачи разными способами с их последующей проверкой.
Цели урока:
- Познакомить учащихся с новыми терминами;
- Формировать навыки использования компьютерной техники;
- Развивать творческие способности, внимание, память, логическое мышление, интерес к современным информационным технологиям;
- Воспитывать творческое восприятие мира через технические средства обработки документальной информации.
1. Так же, как животное человек
1) обладает инстинктами 3) преобразует окружающий мир
2) предвидит результат деятельности 4) осознает цель своей деятельности
Цели урока:
1. Образовательная:
1.1. Дать представление о живой природе берёзовой рощи.
1.2. Выявить некоторые признаки приспособленности живых существ к условиям окружающей среды.
Задачи урока:
1. Совершенствование техники ранее изученных элементов на снарядах и акробатике.
2. Развивать мышечную силу, ловкость, координацию движений.
3. Содействовать воспитанию самостоятельности и настойчивости в занятиях физической культурой.
Цели:
1) научить выбору букв И, Ы после приставок на согласные;
2) расширять словарный запас учащихся, обращая внимание на этимологию слов; совершенствовать навыки работы с текстом; развивать умение делать морфемный, словообразовательный, синтаксический разборы; закреплять навыки работы в парах при оценивании заданий;
3) воспитывать эстетическую чуткость к слову.
Образовательные цели:
• Закрепить навыки прямого счёта в пределах 10.
• Закрепить у детей представление о геометрических фигурах.
• Закрепить знание состава числа 10. Упражнять в решении арифметических задач.
• Закрепить знание цифр. 0-9.
• Формировать навык письма цифр
• Закрепить дни недели.
• Развивать мелкую моторику рук.
Цель: изучить новые понятия электролиз, фотолиз, фотосинтез, щелочные и щелочноземельные металлы, гидроксиды, условие взаимодействия оксидов металлов и неметаллов с водой, гидролиз; обобщить знания по теме «Типы химических реакций».
Задачи:
Образовательные - развить навыки самостоятельной работы, умения записывать уравнения реакций и расставлять коэффициенты, указывать типы реакций, делать выводы и обобщения.
Развивающие - развить речевые навыки, способности к анализу; развитие познавательных способностей, мышления, внимания, умения использовать изученный материал для познания нового.
Данная методическая авторская разработка поможет учителю в проведении уроков «Познание мира».
В данном пособии дана подробная характеристика различных форм коррекционных занятий на уроках познания мира, с применением приемственных связей дошкольного и школьного обучения.
Цель:
- Учить детей различать взрослых животных и их детенышей.
- Воспитать гуманное отношение к животным.
